服务档位 · 三档并列对照
差别不在报价单厚薄，而在你要看住的现场有多少：一支梯队的训练与主场、一所学校里的多支队伍，还是一轮跨场地的赛事加看台大屏。
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三档共用同一套事件定义，抢断、替补出场与主罚顺序在主客两套记录里保持一致。真正的分岔在覆盖的队伍、场地与屏幕数量，以及你多久要拿到结果。如果第一次接触 LEYU体育，可以先从首页看清整条服务的走向，再回到这张表逐行对照。
| 对照项 | 梯队常驻档 | 校园足球档 | 赛事与场馆档 |
|---|---|---|---|
| 适用对象 | 青训俱乐部里常年跟队的教练组与领队，手上是 U19 甲/乙、U18 甲/乙、U17 甲/乙 这六支梯队 | 青少年足球特色学校的体育教研组，同时带着年级队与校队两套班底 | 地方青少年赛事的竞赛与记录人员，以及负责现场技术和大屏维护的场馆运营方 |
| 包含范围 | 单支梯队的主场比赛与训练课现场记录，含抢断、替补出场时间与贡献、主罚结果、开局选择，附赛后复盘稿 | 校内多支队伍的整季记录，年级队与校队分开成稿又共用同一口径，可直接横向比 | 跨场地的多轮赛事现场记录，加上比赛场、训练场、看台入口的屏幕内容供给 |
| 现场记录方式 | 驻场记录员跟队，关键事件每场独立复核不少于两次 | 比赛日按轮次派驻，训练日由教研组按同一套事件定义记录并回传复核 | 每块场地至少一名记录员，视频复核集中到数据组统一核对 |
| 大屏端接入 | 主场 18 米 × 6 米主屏，显示阵容、比分与抢断、替补贡献面板 | 可选校内显示屏接入，播报轮次信息与队伍状态 | 覆盖比赛场、训练场与看台入口的多块屏幕，内容统一编排同步投放 |
| 更新时效 | 每轮赛后 24 小时内更新主罚结果、开局选择与当轮技术备注 | 比赛日当天出分队记录，赛季中每周同步一次汇总 | 每轮赛后 24 小时内出全场地结果，现场技术问题并入当轮备注 |
| 什么时候往上加一档 | 出现跨校、跨场馆的赛事，或需要看台与入口多屏同时展示 | 队伍数量、场地数量超出校内范围，或要接入场馆屏幕 | 已经盖住场馆与大屏，再往上就是复盘深度与数据颗粒度的定制 |
想先看结果再看档位，服务实绩里有逐轮的抢断、替补贡献与主罚结果对照，可以先判断当下的记录到底够不够用。
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包含范围只是结果，分岔点其实只有三个：记录谁、交给谁、什么时候必须往上加。
梯队常驻档跟的是同一批人跨赛季走，同一名球员换了位置也能对上；校园足球档跟的是同一所学校里的多支队伍，重点是年级队与校队不串口径；赛事与场馆档跟的是同一轮赛事里分散在不同场地的比赛，重点是不同场地能归到同一个轮次。
梯队常驻档把复盘稿直接交到教练组，教练要的是下一场之前能改的东西；校园足球档把分队记录交给教研组，教研组要的是几支队伍放在一起能比；赛事与场馆档把结果和技术备注同时给到竞赛记录人员与看台观众，一边要对得上，一边要看得清。
同一轮次里出现两块以上场地同日开赛，或者需要在看台与入口同时投屏，单档记录就盖不住了。反过来，如果只是想看住自己那几支梯队的主场比赛，往上加档只会让交付变重，不会让判断变准。团队分驻场记录员 8 名、视频复核 4 名，人员怎么分布、覆盖到哪些地区，在品牌介绍里写得比较完整。
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三句话，对号入座就行。三档都能中途切换，赛季中途往上加也不会把前面几轮的记录丢掉。
主场和训练课的记录、替补出场后的变化、每轮之后的复盘稿，这一档就够。
选梯队常驻档年级队和校队共用同一套口径，教研组能直接横向比较，不用自己再折算一遍。
选校园足球档多场地同日开赛也能归到同一轮次，看台与入口的屏幕跟现场同步。
选赛事与场馆档04
下面三段都来自实际服务过程，写的是需求、做法和最后拿到的东西，不点名具体机构。
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